莫道桑榆晚，为霞尚满天。一代代的老干部、老战士、老专家、老教师、老模范（统称“五老”），用他们的忠诚与担当塑造了“五老”精神。“五老”精神是其在长期从事青少年社会教育的过程中，形成的一种可贵的精神。它承载着中国共产党人的初心和使命，是中华民族精神的生动体现，也是社会主义核心价值观的生动表达。我们要弘扬“五老”精神，尊重、爱护“五老”，学习“五老”，重视发挥“五老”作用，推动关心下一代事业更好发展，在建设中国特色社会主义伟大实践中焕发出一往无前的精神动力，昂首阔步新时代、奋力展现新作为、努力再创新辉煌。

少年强则国强。青少年是祖国的未来和民族的希望，关心关爱青少年健康成长，为社会主义事业培养合格的接班人和和建设人才，这是各级党委政府的一项重要工作。

十年树木，百年树人，在关心下一代工作中，我们时常看到,“五老”队伍充分发挥其自身的优势，经常走进学校，走进社区，走进家庭，走进青少年，开展形式多样的关爱活动，他们为青少年进行传统革命教育，在疫情防控前沿无私奉献......他们老有所为，老有所乐，在力所能及的范围内，不断发光发热，为广大青少年送来精神食粮和物质帮助，全力引导青少年健康成长，书写了一篇篇感人的桑榆篇章，为培养社会主义建设者和接班人发挥了积极的正向引领作用。在我们县有位名叫陈国辅的老爷爷，他是雷锋生前的战友。他几十年如一日地坚持讲雷锋故事，坚持做公益事业。爷爷先后资助300多名学生圆了读书梦，扶助了546名家境贫寒的大学新生顺利跨进大学校门。在他的帮助下，许多贫困学生踏上了理想的人生路，不少失足青少年得到挽救。人们都很尊敬他，称他为“兴文活雷锋”。

“五老”精神就是不忘初心、牢记使命的时代精神，它集中展示了老同志对党的事业的无限忠诚和革命情怀，集中体现了老同志对人民江山代代相传的历史责任和历史担当，集中反映了老同志求真务实、开拓创新的优良作风，集中彰显了老同志崇高的精神风貌。今天，我们要继续弘扬“五老”精神，在教育引导青少年健康成长中传承好中国精神的接力棒。