时光知味，岁月沉香；天地灵物，中华取酿。追寻历史跫音，访谈王老话中药。听老一辈杏林学者谈经历、话发展、寄嘱托。随着时代的更迭变迁，一代代杏林学者作为中医药文化传承人接续传统，吐故纳新。中医药文化的传承，仰赖于自发的坚守，亦仰赖于我们对民族、对文化、对自我的凝望与审视。中医药文化不是象牙塔里沉积的旧籍，

博学之，少年有志可以兴炎黄，照四方。

从入学到留校，从药学院建院之初的艰难坎坷到如今云程发轫、万里可期，王教授见证了河南中医药大学60多年的发展历程。他一路靠助学金从农村寒门学子走到大学老师，用书籍垫高了社会阶层，用知识铺出了人生之路。王教授起初志愿填报为中医系，后来是分配到新开设的中药系的，当时中药系还不太受人尊重，中药研究所也只能容纳几个人，发展较为滞后，在如此艰难情况下，王教授服从分配，愿做中药事业传承人才，努力学习专业知识，发扬自身理工科优势，研究基本理论，看到了中药发展的光明前景，饱读古书文献经方，并利用现代科学进行研究。

毕业实习是在北京度过的，王教授非常珍惜来之不易的机会和条件，竭尽全力的将能学到的东西尽力学到。学习各种制药技术和经验，如炮制技术，制剂技术、鉴定贵重药材的经验等，以及药厂的规范化管理方法。不论是中成药剂型改革后的工艺流程，或者是各车间规章制度都是他的学习内容。业余时间，还经常到北京中医学院图书馆查阅资料，每看到一处有感悟可写就会写下百十来字，从而更加巩固了专业思想。少年当有凌云志，行成于思毁于怠。千里光阴拨黑暗，昭昭真理明未来。王教授的大学时光刻苦求学，立志肩负起中药传承的责任。

笃行之，中年育人聚科研，勇攀科技高峰。

王教授1863年毕业后留校教书育人，同时从事科研工作。改进教学方法，优化教学内容，提高教学质量。1984年王教授回开封尉氏县乡村家乡探亲访友，亲眼看到了那时候乡村缺医少药的现况，发烧感冒时兴，甲型流感病毒席卷豫东地面，群众痛苦不堪，无奈之下，农村门诊所大夫给病人内服柴胡注射液急救，也获得了必须的医治实际效果，这一发现激起了王教授产品研发柴胡口服液的念头。新药的发明需要灵光乍现，更需要切实行动。从想法到落地实践，主动问询名医，找寻资金支持，历经四年多艰难的勤奋，通过校企结合筹集到三千块，总算与团队成员科学研究出了治疗感冒的草本中药制剂柴胡口服液。听到自己第一个新药试验成功后，王教授十分激动，同我们讲述时几度哽咽、眼圈发红，我们也备受感动。

此后十余年，王教授多次帮扶指导药企完成课题研究，不断攀登科技高峰，获得许多荣誉，为中国健康事业发展和中医药文化传承做出了杰出的贡献。作为科研工作者和中药事业奠基者，他以高质量创新成果应对新挑战、交出新答卷。

恒守之，老年努力尽今夕，万卷藏书育子弟。

群与群之相际，代与代之相续。如今83岁的王教授仍满面红光与后辈交流，坚持健康的生活作息，在空闲之余钻研中医药书籍，书写自己人生的回忆录，在中医药领域散发余热。王教授初心依然、言辞恳切，认为中药文化尚发展不足，空白点多，希望新时代中药文化传承人能投入中药学习，坚持理论结合实践才能学好用好，加强校企结合才能新药遍地开花。王教授的殷殷期盼正是我们努力的方向。王教授是全国中药专业首届毕业生，他不仅奉献自己毕生的精力，带头开拓一片片国内科学的空白地，而且他们还奉献骨子里的善良、责任与爱国情怀，如他一样的老一辈科研工作者是国家之幸、民族之星，永远值得我们后辈学习与追随。

中国的中医药，不仅是简单地几味相融和药效叠加，而且暗含着阴阳五行、四性五味的门道，蕴含着中国古人的智慧与勤劳，充斥着民本思想、农本思想以及科学精神等深远影响后世文化的重要理念。习近平总书记强调：“要促进中医药传承创新发展，坚持中西医并重和优势互补，建立符合中医药特点的服务体系、服务模式、人才培养模式，发挥中医药的独特优势。”传承精华，中医药发展才能源远流长；守正创新，中医药发展才会清流激荡。

《礼记·中庸》记载道：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，这是令贤智之人得见光明的坚实途径，王教授的光辉成就需要耐得住寂寞、守得住初心，也离不开情怀与奉献。一个民族的文化是其民族生活的外沿，而青年则是文化延续和传承中重要的一环，尘雾之微尚可补益山海，萤烛末光便足以增辉日月。在新的历史起点上，作为新时代中医药传承人，我们应当落实好新发展理念，紧扣高质量发展要求，开创中药发展新格局，为建设健康中国贡献力量。我们意志轩昂，我们未来可期，要谨记前辈嘱托与期望，坚守与创新并重，才能做好中医药文华传灯人，谱写中医药发展新篇章。